给孩子看的历史读物,往往是不成系统的历史故事,或是历史事件的简单缩写。希利尔则首创了编年史的讲述方式,兼顾历史事件与历史人物,在行文中自然渗透历史年代的概念,帮助孩子了解时代全貌、认识历史全景。 这套有声书采用“时间楼梯”“人名重复”“随文发问”等独特方法,别开生面,有助于孩子对历史的有效认知与独立思考。希利尔的讲述新颖有趣,令人有身临其境之感。 内容特色: 以编年史为主线,串联世界历史关键节点 兼顾重大事件与重要人物,构建完整历史框架 语言生动亲切,适合儿童睡前聆听与历史启蒙 听过此书,孩子心中便有一幅历史地图、一架时间楼梯。站在此刻,回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事,他们会对世界历史有一个…...
《希利尔讲艺术史》是一部面向儿童与青少年的艺术启蒙读物,全书分为绘画、雕塑和建筑三部分。作者没有简单罗列那些赫赫有名的艺术家和他们流传千古的作品,而是通过一个个贴近生活的小故事,讲述每件作品诞生的过程——伟大艺术品和伟大艺术家皆有赖于专注力、热情、天赋和机会,他们背后是一个崇拜艺术、欣赏美的时代。这种讲述方式让艺术史不再是枯燥的年代与人名堆砌,而成为一段有温度、有情节的发现之旅。
维吉尔·莫里斯·希利尔(Virgil Mores Hillyer),美国儿童教育家、科普作家。出生于美国马萨诸塞州韦茅斯,毕业于哈佛大学,后担任卡尔弗特学校第一任校长,期间创建了“卡尔弗特教育体系”,成为教育史上采用针对儿童的远程教育体系的第一人。希利尔认为孩子们应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育,并亲自编写了一套历史、地理和艺术读物,成为西方在家教育体系中很受推崇的一套常用教材。
本有声书由文月播音,全套共78集,以清晰自然的讲述将希利尔笔下的艺术故事娓娓道来,适合孩子在课余时间收听,也适合家长与孩子一同聆听,在故事中建立对绘画、雕塑与建筑的基本认识,感受艺术与时代之间的关联。
- 内容体系完整:涵盖绘画、雕塑、建筑三大艺术门类,脉络清晰。
- 故事化讲述:以生活化的小故事还原作品诞生过程,降低理解门槛。
- 名家教育理念:源自希利尔经典艺术读物,延续其系统启蒙的教育思路。
- 有声演绎:文月播音,全78集,适合碎片时间收听与亲子共听。
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